一項有關(guān)青少年兒童近視的數(shù)據(jù)調(diào)查報告，在我國六歲少年兒童的近視率做到14.5%，中小學(xué)生近視率做到36.5%，中小學(xué)生的近視率做到了71.6%，高中學(xué)生和學(xué)生的近視率各自做到了81%和90%，換句話說，高中學(xué)生中，十個人群中就會有九個人是近視。這一占比非常恐怖了。

雙眼就好像一部數(shù)碼相機(jī)，外部物件傳出的平行面光源，一般指五米之外，歷經(jīng)眼的屈光系統(tǒng)軟件，如果是認(rèn)清眼，便會落到視網(wǎng)膜管理中心凹上；若不可以落在視網(wǎng)膜管理中心凹上，便是有屈光不正。物件歷經(jīng)演的屈光系統(tǒng)軟件后，落到了眼底黃斑的正前方，這就是近視；落到眼底黃斑的后才，便是遠(yuǎn)視眼；而散光眼，則就是指沒法在眼眸產(chǎn)生一個聚焦點。因此 ，近視歸屬于屈光不正的一種。

現(xiàn)階段近視的發(fā)展趨勢展現(xiàn)“三高一低”的特性，三高就是指近視的患病率高、發(fā)展趨勢速率高及其高寬比近視的患病率高了，一低就是指病發(fā)年紀(jì)急劇下降了?，F(xiàn)階段高寬比近視造成的眼周變病，早已變成大家我國不可避免的失明性眼睛疾病的緣故之一，因此 近視防治任重道遠(yuǎn)。

屈光不正的傷害先便是危害視力，次之是會主要表現(xiàn)為眼疲勞，看東西看一會兒便會感覺尤其的累，要想眨眼睛休息一下，或是是去看書的情況下非常容易丟字串行通信，造成 學(xué)習(xí)效果較低。還有便是，屈光不正有時候還會繼續(xù)造成眼睛斜視，如遠(yuǎn)視眼多是造成斜視，近視眼多是造成外斜視。此外，屈光不正也有很有可能會造成假性近視。

現(xiàn)階段有下列幾類方式能夠協(xié)助孩子盡快發(fā)覺屈光不正。先，有已經(jīng)進(jìn)行的較為規(guī)模性的視力篩選，根據(jù)給孩子開展視力篩選，創(chuàng)建孩子的視覺效果檔案資料，按時觀查，以保證早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治。還有便是孩子的個人檢查，例如在家里置放一張視力表，給孩子查一下視力，查驗孩子雙眼視力是不是均衡。此外，便是根據(jù)各種各樣宣傳策劃服務(wù)平臺，做骨科專業(yè)知識的普及化。此外，父母還必須多觀查孩子的日常生活個人行為，例如假如看電視劇一直向前走，或是一直瞇起來雙眼看、斜著眼睛看，發(fā)覺這種狀況時，就可以立即帶孩子到靠譜眼科醫(yī)院開展查驗。

假如孩子的視力的確存有一些難題，先還是必須到正規(guī)的醫(yī)院開展技術(shù)專業(yè)的查驗，例如查驗眼下節(jié)、眼眸等，看有木有造成視力不高的器質(zhì)性疾病。例如先天的白內(nèi)障或先天的眼睛神經(jīng)變病，或是別的的眼眸生長發(fā)育出現(xiàn)異常等。此外，標(biāo)準(zhǔn)的散瞳驗光也很重要，醫(yī)師必須依據(jù)孩子的狀況挑選迅速的散瞳驗光或者慢的散瞳驗光。因此 醫(yī)治以前的查驗十分關(guān)鍵。

許多 父母對孩子佩戴眼鏡十分抵觸，覺得戴之后從此摘不出來了，是那樣嗎？事實上，假如孩子有近視卻不立即配戴眼鏡得話，那模糊不清的顯像非常容易造成 近視發(fā)展趨勢的迅速。佩戴眼鏡是屈光不正的一種糾正，根據(jù)配戴眼鏡能夠使視力糾正到一個一切正常的視力，可是假如戴上近視眼鏡后依然不留意科學(xué)用眼，近視依然會再次發(fā)展趨勢的。因此 即便 配戴上雙眼，還要再次留意近視的防治，及其按時復(fù)診。

珠海?，斞劭漆t(yī)院溫馨提示近視的防止先要從降低近距用眼時間剛開始，有研究表明，每日兩小時的戶外活動游戲能夠合理維護(hù)視力，防止近視的產(chǎn)生，降低近視的發(fā)展趨勢。而長期性的休息不好，也是非常容易造成 近視產(chǎn)生的緣故之一。