在臨床過程中，難免會(huì)遇到一些弱視兒童的家長會(huì)有誤解，覺得弱視訓(xùn)練就是為了摘掉眼鏡，覺得進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練之后小朋友就可以減少遠(yuǎn)視，摘掉眼鏡。一旦發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視沒有降，就覺得這個(gè)治療是沒有作用的。

醫(yī)生，我家孩子都訓(xùn)練了那么久了，這遠(yuǎn)視咋還沒降,但您看到小朋友矯正視力上去沒有呢？

我還以為做了訓(xùn)練，小朋友就不用......

我們在臨床過程中也經(jīng)常會(huì)遇到以上的問題。出現(xiàn)這個(gè)問題的根本原因是首先大家不了解什么是弱視，對(duì)弱視沒有一定的概念，也不了解弱視治療的意義。感興趣的家長可以看一下“今天一起了解一下弱視！”這篇文章。

什么是弱視?

弱視是視覺發(fā)育期內(nèi)由于異常視覺經(jīng)驗(yàn)（形覺剝奪，高度屈光不正，屈光參差，及單眼斜視）引起的單眼或雙眼佳矯正視力下降，眼部無器質(zhì)性病變。

弱視眼戴鏡前后，對(duì)物體的清晰度沒有任何改善

弱視的原因有哪些？

高度屈光不正：包括高度遠(yuǎn)視，高度散光。

屈光參差：所謂的屈光參差，就是參差不齊，長短不一，也就是兩只眼睛的度數(shù)不一樣。就如圖中，右眼成像不清，造成大腦只用左眼看東西，時(shí)間長了，就導(dǎo)致了右眼弱視。

單眼斜視：單眼出現(xiàn)的恒定性斜視，會(huì)導(dǎo)致斜視的那只眼睛受到抑制，視覺刺激不夠，終造成弱視。與此同時(shí)，弱眼睛存在屈光參差也會(huì)產(chǎn)生斜視。那么問題就來了，是斜視誘發(fā)了弱視，還是弱視誘發(fā)了斜視？所以，當(dāng)弱視和斜視都存在時(shí)，家長不要急著做斜視手術(shù)，先把弱視治療好，等雙眼平衡了，再考慮斜視。

弱視眼如何治療?

前面提到了弱視是雙眼看物體時(shí)清晰度不一樣，是視網(wǎng)膜上的刺激不夠，所以第一個(gè)要點(diǎn)就是，讓視網(wǎng)膜清晰成像！那就是戴眼鏡！提高矯正視力。看清楚哈，提高矯正視力！不是裸眼視力！第一步先保證提高矯正視力。因?yàn)楹芏喔叨冗h(yuǎn)視，高度散光的兒童是無法徹底去掉眼鏡的，因?yàn)檫@個(gè)是屈光不正問題，只能通過眼鏡來矯正。弱視兒童存在的問題是矯正視力也低下。

遮蓋治療：如果有屈光參差，單眼斜視的話，那么，遮蓋也是治療的主要方法。

弱視訓(xùn)練：視覺訓(xùn)練有助于刺激弱視眼，并促進(jìn)其恢復(fù)正常的視覺功能。對(duì)于不同注視性質(zhì)的弱視，應(yīng)當(dāng)采取不同的訓(xùn)練方法來糾正，幫助患者恢復(fù)正常的視力和雙眼視功能。

遠(yuǎn)視性弱視孩子看越多的電子產(chǎn)品越好？

不是的。無論是什么類型的弱視，都不能過度的使用電子產(chǎn)品。哪怕是遠(yuǎn)視性弱視，也需要把控電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，否則易引起視疲勞，會(huì)影響視覺的進(jìn)一步發(fā)育，對(duì)于治療效果反而不好。不能覺得看電子產(chǎn)品就可以快速消耗遠(yuǎn)視，改善弱視。弱視兒童的視覺功能異常是不能忽視的問題。

弱視訓(xùn)練的目的是改善矯正視力，不是降低屈光度數(shù)

無論是家長需要明白的一點(diǎn)是，弱視訓(xùn)練的目的是提升矯正視力，改善弱視，而不是降低遠(yuǎn)視或者散光度數(shù)，幫兒童摘掉眼鏡。