暑假，對于家長唯有四字可言：如！臨！大！敵！

孩子堆積了一個(gè)學(xué)期的課業(yè)壓力，終于等到這一刻！以放松為由，忘乎所以地沉浸在各種電子產(chǎn)品和課外書。

后的結(jié)局大家有目共睹度，不是視疲勞發(fā)來疑似近視警告，就是讓度數(shù)在假期里“業(yè)績”大幅度上升，更換眼鏡的錢，宛如忽漲忽跌的基金，大都只進(jìn)不出。

在假期中怎么避免同樣情況再度上演？希小瑪決定趕緊來給大家種草一款假期就能帶孩子玩的“手游”。

“視功能訓(xùn)練”玩樂中塑造良好視力

視功能訓(xùn)練是由醫(yī)生指導(dǎo)的、非手術(shù)的、個(gè)性化的視覺提升活動。

通過鏡片閱讀與排序、翻轉(zhuǎn)拍、馬斯登球、同視機(jī)、聚散球、紅綠立體圖等十種玩樂型訓(xùn)練方式，充分利用和調(diào)動孩子的好奇心、興趣，達(dá)到糾治某些視覺問題和改善視覺技能的目的。

鏡片閱讀與排序翻轉(zhuǎn)拍馬斯登球紅綠立體圖聚散球同視機(jī)

不僅能有效促進(jìn)兒童青少年大腦優(yōu)勢發(fā)展，還可以改善學(xué)習(xí)認(rèn)知、運(yùn)動協(xié)調(diào)等功能的發(fā)展。假期里不想孩子視力變成，這款“手游”愛了愛了！

眼睛哪些情況適合“視功能訓(xùn)練”

提問：是不是以為孩子看得清，眼睛就不存在問題？

那從今天開始，可別再這么想了！因?yàn)橐暳煤鸵曈X好是兩回事。

視力影響看清事物程度，而視覺影響學(xué)習(xí)狀態(tài)以及眼球運(yùn)動、調(diào)節(jié)、集合等狀態(tài)。若孩子跟以下情況有所對應(yīng)，不要馬虎大意了。

1.學(xué)習(xí)困難

有些孩子視力1.0，但是發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)、閱讀困難。

比如：讀書、寫字、算數(shù)很慢；認(rèn)識單詞時(shí)，還遺漏或顛倒順序；看書時(shí)漏讀或重讀同段文字，甚至要用手指一一確認(rèn)閱讀位置。

2.不同近視

假性近視，可以改善調(diào)節(jié)功能，提高視力、增進(jìn)視覺技巧、改進(jìn)視覺功能；早期近視能在一定程度延緩度數(shù)進(jìn)程；屈光參差可以幫助雙眼視功能的建立。

3.弱視、斜視

弱視加入視功能訓(xùn)練，不僅進(jìn)一步提高視力，鞏固治療效果，還能縮短弱視治療時(shí)間。

斜視可以重塑良好雙眼視功能，尤其在間歇性斜視的非手術(shù)治療、斜視術(shù)后的脫抑制等方面有不錯(cuò)訓(xùn)練效果。

4.各種視疲勞

孩子經(jīng)?；蚰骋欢螘r(shí)間出現(xiàn)眼脹、疼、酸、干，視物重影、模糊等情況。

多與過度用眼所致的視覺功能異常有關(guān)，針對病因進(jìn)行訓(xùn)練后，可以恢復(fù)正常視功能，緩解視疲勞。