近年來，越來越多的幼兒近視，家長非常焦慮。那么近視是怎么形成的呢？我們來聽聽眼科醫(yī)生怎么說:

1， 正常情況下，光線從眼睛前方穿過角膜、防水、晶狀體、玻璃體，然后準確投射到視網膜的黃斑區(qū)。

2. 近視患者的眼軸比正常眼軸長。光線經過角膜和晶狀體的屈光間質后，光線的焦點落在視網膜前面，不能在視網膜上形成清晰的圖像，所以近視者看到的遠視圖像是模糊的。

調整理論:

調節(jié)理論是近視病因學研究中古老的理論，至今仍被許多學者推崇。認為近距離工作時，調節(jié)和會聚是眼內和眼外肌作用于鞏膜，持續(xù)的高眼壓是眼軸生長，導致軸性近視。

內肌的作用:長時間近距離用眼時，為了看清東西，不斷加強調節(jié)，睫狀肌持續(xù)收縮，引起緊張痙攣，誘發(fā)近視。因為睫狀肌的壓力，過度牽拉的脈絡膜無法恢復原狀，血容量持續(xù)減少，逐漸失去彈性和緩沖能力，導致營養(yǎng)不良和萎縮。然后缺乏彈性的鞏膜也開始變形，導致后極變長，產生近視。

外肌的作用:對稱附著于眼球表面的四對直肌(內直肌、外直肌、上直肌和下直肌)，不僅維持眼球的各種運動，還對眼球的機械牽引施加壓力。當眼睛會聚時，在內直肌的收縮壓力下，眼球前后徑增大，導致近視。

模糊理論:

模糊理論認為，視網膜成像質量差是近視發(fā)生發(fā)展的重要原因。屈光不正是造成模糊的主要原因。嚴重的歧義會造成形式剝奪。當所有距離都產生形覺剝奪時，終會導致弱視。否則會促進眼球的生長發(fā)育，增加近視風險或導致近視快速發(fā)展。也就是說，形式剝奪和歧義會導致兩種不同的結果。

人體的發(fā)育必然與各種生化指標有關，眼睛也不例外。那么，與眼球發(fā)育相關的生化指標的變化一定與個體差異、遺傳、不同生理年齡有關。此外，其他一些因素也會影響這些生化指標。比如體質、飲食、用眼習慣等。